Tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 10-CT/TW ngày 05/12/2011 của Bộ Chính trị về “Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, củng cố kết quả phổ cập giáo dục tiểu học và trung học cơ sở, tăng cường phân luồng học sinh sau trung học cơ sở và xóa mù chữ cho người lớn”; 

Căn cứ Nghị định số 20/2014/NĐ-CP ngày 24 tháng 3 năm 2014 của Chính phủ về phổ cập giáo dục, xoá mù chữ; Thông tư số 07/2016/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 3 năm 2016 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Quy định về điều kiện bảo đảm và nội dung, quy trình, thủ tục kiểm tra công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ;

Thông tư Số 07/2016/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 3 năm 2016 của Bộ GD&ĐT về việc Quy định điều kiện đảm bảo và nội dung, quy trình, thủ tục kiểm tra công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ;

Căn cứ Kế hoạch số: 3859/UBND-GD ngày 24 tháng 5 năm 2023 của UBND thành phố Huế về công tác phổ cập giáo dục- xóa mù chữ năm 2023;

UBND xã Hương Phong xây dựng kế hoạch thực hiện phổ cập giáo dục (PCGD) mầm non cho trẻ em 5 tuổi, PCGD tiểu học, PCGD trung học cơ sở và xóa mù chữ năm 2023 như sau:

I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

1. Cơ sở giáo dục và trung tâm học tập cộng đồng

Xã Hương Phong có 1 trường mầm non, 3 trường Tiểu học, 1 trường THCS và 1 Trung tâm học tập cộng đồng.

Số trường phổ thông công lập đạt chuẩn quốc gia: 4/5 ;

2. Kết quả PCGD-XMC năm 2022.                                      

1. PCGD mầm non cho trẻ em 5 tuổi

Xã đạt chuẩn PCGD mầm non cho trẻ em 5 tuổi.

2.2. PCGD tiểu học

Xã đạt chuẩn PCGD tiểu học mức độ 3

2.3. PCGD trung học cơ sở

Xã đạt chuẩn PCGD trung học cơ sở mức độ 3

2.4. Công tác xóa mù chữ

Xã đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 2

II. MỤC TIÊU

Nâng cao mặt bằng dân trí; duy trì, củng cố và nâng cao chất lượng đạt chuẩn kết quả PCGD mầm non cho trẻ 5 tuổi, PCGD tiểu học, PCGD trung học cơ sở và xóa mù chữ.

Tổng điều tra và thống kê chính xác đối tượng PCGD-XMC trong địa bàn toàn xã, thống nhất số liệu đối tượng PCGD-XMC trong thực tế so với trên hệ thống quản lý thông tin PCGD-XMC.

III. NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU

1. Công tác chỉ đạo và tuyên truyền về PCGD-XMC

Tiếp tục tăng cường sự lãnh, chỉ đạo của các cấp ủy Đảng, chính quyền; phối hợp với Mặt trận Tổ quốc, các đoàn thể, tổ chức xã hội nhằm nâng cao trách nhiệm quản lý; đưa chỉ tiêu PCGD-XMC vào chương trình, kế hoạch phát triển kinh tế – xã hội phù hợp với tình hình của từng thôn để tổ chức thực hiện.

Xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch PCGD-XMC , đảm bảo hoàn thành mục tiêu kế hoạch; giao trách nhiệm cụ thể cho từng thành viên trong Ban chỉ đạo PCGD-XMC. Giao Hiệu trưởng chịu trách nhiệm chính trong việc thực hiện công tác PCGD-XMC hàng năm theo địa bàn quản lý.

Làm tốt công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức, trách nhiệm về tầm quan trọng, vai trò, tác dụng của công tác PCGD-XMC cho cán bộ, công chức, viên chức, đoàn viên, hội viên và các tầng lớp nhân dân.

Tăng cường công tác quản lý; ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác thống kê, thực hiện và quản lý hồ sơ PCGD-XMC năm 2023.

2. Tăng cường huy động đối tượng phổ cập ra lớp

Ban chỉ đạo PCGD-XMC xã  có kế hoạch và giải pháp hữu hiệu để nâng cao tỷ lệ huy động đối tượng ra lớp mầm non, phổ thông, lớp xóa mù chữ và giáo dục tiếp tục sau khi biết chữ phù hợp với tình hình thực tế của từng đơn vị như:

Huy động người khuyết tật có khả năng học tập được tiếp cận giáo dục từ 80% trở lên và thực hiện tốt chế độ chính sách cho người khuyết tật theo quy định.

Định kỳ phát phiếu gọi trẻ 5, 6 tuổi đến trường vào tháng 8 hàng năm.

Thực hiện kịp thời, đầy đủ chế độ chính sách cho học sinh như: Miễn, giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập, hỗ trợ ăn trưa… để hỗ trợ học sinh nghèo, cận nghèo, học sinh diện chính sách trong các cơ sở giáo dục mầm non.

Ban chỉ đạo PCGD-XMC và Ban đại diện cha mẹ học sinh tổ chức tuyên truyền, huy động học sinh hoàn thành chương trình tiểu học vào lớp 6, học sinh tốt nghiệp THCS vào lớp 10 trường THPT, Trung tâm GDNN-GDTX, trường dạy nghề phù hợp với khả năng, điều kiện của học sinh.

Thực hiện tốt việc vận động học sinh bỏ học sau khi tốt nghiệp THCS vào học lớp 10 THPT hệ giáo dục thường xuyên hoặc trường dạy nghề trong năm học 2023-2024 nhằm giảm tỷ lệ bỏ học sau tốt nghiệpTHCS.

Tăng cường công tác điều tra, vận động đối tượng trong diện mở lớp PCGD, lớp xoá mù chữ, giáo dục tiếp tục sau khi biết chữ nhằm nâng cao chất lượng PCGD-XMC và chống tình trạng tái mù chữ ở địa phương.

3. Nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục, xóa mù chữ

Kiện toàn lại đội ngũ cán bộ, giáo viên và nhân viên; sắp xếp, điều động theo quy định, phù hợp với tình hình thực tế.

Tăng cường thực hiện đổi mới nội dung, chương trình, phương pháp giáo dục mầm non; nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ. Thực hiện đầy đủ nội dung, chương trình giáo dục phổ thông phù hợp với đối tượng học sinh theo từng cấp học; tổ chức đa dạng các hoạt động giáo dục trong và ngoài nhà trường; tăng cường giáo dục kỹ năng sống, chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh mầm non, học sinh cấp I, học sinh THCS.

Kết hợp với các ban ngành đoàn thể, các tổ chức chính trị xã hội tuyên truyền, vận động học sinh trong độ tuổi đến trường; đảm bảo sĩ số học sinh theo từng năm học.

Tập huấn công tác điều tra, thống kê đối tượng phổ cập trên hệ thống thông tin quản lý dữ liệu PCGD-XMC. Tổ chức điều tra từng hộ gia đình trong địa bàn quản lý, cập nhật đối tượng từ 0 đến 60 tuổi vào hồ sơ quản lý phổ cập, đảm bảm không bỏ sót đối tượng.

Tiếp tục thực hiện nhập đối tượng phổ cập vào file mẫu ấp (khóm) của phần mềm, để làm cơ sở nhập đối tượng vào phần mềm khi Bộ Giáo dục và Đào tạo mở trong năm 2023.

4. Đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục

Nhà trường phối hợp với Ban đại diện cha mẹ học sinh trong việc giáo dục đạo đức học sinh; bồi dưỡng, khuyến khích học sinh giỏi, giúp đỡ học sinh yếu kém, vận động học sinh đã bỏ học trở lại tiếp tục học tập; giúp đỡ học sinh nghèo, học sinh khuyết tật và học sinh có hoàn cảnh khó khăn.

Tăng cường phối hợp nhà trường, gia đình và xã hội trong công tác giáo dục trẻ em, học sinh. Thường xuyên giữ mối liên hệ giữa gia đình, các cơ quan, tổ chức, đoàn thể có liên quan trong việc tổ chức các hoạt động ngoài giờ, văn hóa, thể thao, vui chơi lành mạnh trong nhà trường và tại địa phương; kết hợp tuyên truyền, phổ biến kiến thức khoa học nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ đối với các trường mầm non; động viên, khuyến khích học sinh đến trường, thường xuyên bồi dưỡng kiến thức và kỹ năng cho học sinh yếu, kém.

IV. CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU

Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi: Tiếp tục duy trì xã đạt chuẩn PCGDMN 5 tuổi;

Phổ cập giáo dục tiểu học: Tiếp tục duy trì xã đạt chuẩn PCGDTH Mức độ 3;

Phổ cập giáo dục THCS: Phấn đấu xã đạt chuẩn PCGDTHCS Mức độ 3;

Xóa mù chữ: Tiếp tục duy trì  xã đạt chuẩn Mức độ 2.

V. PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ VÀ THỜI GIAN THỰC

1. Phân công nhiệm vụ

Tổ phổ cập xây dựng kế hoạch và triển khai hướng dẫn các văn bản chỉ đạo phổ cập, xóa mù chữ.

Tổ chức tập huấn công tác điều tra, hướng dẫn kĩ thuật nhập dữ liệu PC trên phần mềm quản lý thông tin điện tử PCGD-XMC, phân công nhiệm vụ PCGD-XMC cho các thành viên.

Kiểm tra,  đôn đốc công tác điều tra, xác minh và cập nhật dữ liệu trên phần mềm quản lý thông tin điện tử PCGD-XMC, hoàn thành báo cáo các số liệu điều tra, chịu trách mhiệm về sự thống nhất giữa các số liệu trong các loại hồ sơ theo quy định.

Làm tốt công tác tham mưu với Ban chỉ đạo PCGD-XMC của UBND xã trong công tác điều tra, rà soát các đối tượng phổ cập từ 0 đến 60 tuổi, công tác tự kiểm tra đánh giá kết quả PCGD và hoàn thiện hồ sơ đề nghị công nhận kết quả PCGD THCS, TH và Nghề năm 2023.

2. Nhiệm vụ cụ thể và thời gian thực hiện.

3. Nhiệm vụ điều tra, xác minh các thôn

V. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

Kiện toàn Ban chỉ đạo PCGD-XMC, xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện công tác PCGD-XMC năm 2023 .

Tổ chức tự kiểm tra, đánh giá kết quả đạt chuẩn PCGD-XMC của đơn vị báo cáo về Phòng Giáo dục và Đào tạo đúng thời gian quy định.

Hiệu trưởng các trường mầm non và Hiệu trưởng các trường Tiểu học và Hiệu trưởng trường THCS chịu trách nhiệm chính trong công tác PCGD-XMC; có kế hoạch và giải pháp thực hiện theo từng thời điểm để đảm bảo đạt chỉ tiêu đề ra./.

Tứ Hải